M1.964 - PRC Ámbito laboral - Aula 1

Pública

Buenas tardes, en referencia a la valoración y evaluación final del proyecto de intervención dentro de las prácticas de Gesem Formació i Consultoria considero que se ha podido adquirir todos los objetivos del proyecto. En este sentido, he podido desarrollar de forma integral las funciones que ejerce un profesional de la psicopedagogía en el ámbito sociolaboral.

La detección de necesidades a partir de instrumentos utilizando la metodología mixta a través de cuestionarios, entrevistas y una rúbrica revisando los ítems con los diferentes profesionales y siendo guiada por mi tutor de prácticas ha hecho que mi proyecto de intervención haya obtenidos resultados significantes.

Todos los profesionales han contribuido en realizar todas las actuaciones previstas en el reto tres a partir de reuniones semanales y seguimiento diario por mi tutor.

A partir del trabajo colaborativo se obtienen resultados óptimos tanto para el alumnado de la formación, donde se ha verificado que efectivamente existe una transferencia de aprendizaje, como para la mejora formativa del diseño de las sesiones de los/as formadores/as ampliando la calidad de los cursos propuestos hacia la administración pública.

Han utilizado una metodología práctica, innovadora basándose en las necesidades del alumnado, debido a la detección previa en la fase pre-test, donde se adecuó el contenido según sus funciones laborales, utilizando dinámicas y ejemplos pragmáticos.

En referencia a la evaluación de los instrumentos, se ha planteado de forma analítica a partir de porcentajes en las encuestas como cualitativamente según la entrevista final hacia la formadora Mariana y el análisis de cada actividad efectuada contando con la intervención de los profesionales de la organización. Se ha observado y comprobado que la metodología utilizada en la sesión formativa es uno de los ejes esenciales, adecuarse a las necesidades del alumnado influye en la motivación y transferencia de conocimientos en la práctica laboral, y los factores internos y externos interfieren en la transferencia de aprendizaje. Además de ello, se han detectado ciertas incoherencias que se han comunicado hacia los profesionales de la empresa cómo la desactualización de los cuestionarios de satisfacción, donde únicamente estaba efectuada para sesiones en streaming, es decir, en línea.  Debido a mi aportación se modificaron para la modalidad presencial.

En general, el proyecto de intervención ha obtenido resultados importantes para los trabajadores de la empresa Gesem, para el alumnado formado y para mí debido a la adquisición de conocimientos y experimentación de tareas que debe ejercer el profesional de la psicopedagogía.

En un futuro se debería implementar el proyecto de intervención hacia todo el personal de la administración pública para tener datos representativos en la muestra de estudio, debido a que únicamente respondieron 8 personas a los cuestionarios. De esta manera, se puede planificar reuniones a nivel interno y externo para mejorar los contenidos según un análisis de necesidades global del alumnado, partiendo del propósito principal del cliente.

En definitiva, agradecida por tener esta oportunidad de implicación activa hacia la empresa Gesem Formació i Consultoria. 

¡Un saludo!